Lehrgangsinhalte

Psychologie

• Lernen und Lerntechniken
• Motivation, Bedeutung von Erfolg und Misserfolg
• Stress- und Stressbewältigung
• Umgang mit Scham und Ekel
• Nähe und Distanz
• Umgang mit Gewalt und Aggressionen
• Umgang mit Verwirrtheit
• Selbst- und Fremdbild
• Konflikt und Konfliktbewältigung
• Grundlagen der Kommunikation
• Teamarbeit

Ethik

• Vorstellung vom Altsein und vom alten Menschen
• Werte und Normen für Pflegende
• Ethische Aspekte im Umgang mit Verweigerungen von Pflegehandlungen
• Ethische Aspekte im Umgang mit Verwahrlosung (Diogenes-Syndrom)
• Vermüllung
• Nahrungsverweigerung und Zwangsernährung
• Gewalt in der Pflege
• Fixierung von Patienten

Gerontopsychiatrie

• Gerontopsychiatrisch bedingte Pflegeprobleme
  • Desorientiertheit
  • Denkstörungen, Gedächtnisstörungen
  • Chronische Verwirrtheit bei Demenz
  • Akute Verwirrtheit bei Delirium
  • Umgang mit Vermüllung und Verwahrlosung

• Gerontopsychiatrisch bedingte Erkrankungen
  • Demenz
  • Angstzustände, Wahnideen
  • Schizophrenie
  • Affektive Störungen und Depressionen
  • Suchterkrankungen
  • Gerontopsychiatrische Rehabilitationskonzepte
  • Validation
  • Realitätsorientierungstraining

Ziel der Weiterbildung

Theoretisches Wissen und Handlungskompetenz für die psychosoziale Betreuung alter Menschen