Die Auszubildenden werden im Rahmen ihrer praktischen Ausbildung von Praxisanleitern/-innen begleitet, angeleitet und entsprechend dem Ausbildungsstand beurteilt. Die Weiterbildung zum/zur Praxisanleiter/in vermittelt pädagogische, methodische und didaktische Kenntnisse rund um den Anleitungsprozess im Ausbildungsprozess.

Lehrgangsinhalte:

Berufliches Selbstverständnis

Kooperation mit den am Lernprozess Beteiligten

Reflexion und Weiterentwicklung der eigenen Haltung und des beruflichen Selbstverständnisses

Lernfeld Praxis

Theoretische Grundlagen der Pflegepädagogik

Lerntheorien, Motivationstheorien

Lernfördernde und lernhemmende Faktoren

Methoden des Lernens

Kommunikation / Gesprächsführung in verschiedenen Situationen

Berufsgesetze, Ausbildungs- und Prüfungsverordnungen

Spannungsfeld zwischen Lernen und Arbeiten

Anleitungs- und Beurteilungsprozess

Individueller Lernbedarf und Lernziele

Planung, Steuerung, Beurteilung und Dokumentation der Lernentwicklung

Prozesshafte, zielgerichtete Anleitung

Vorbereitung und Mitwirkung bei der staatlichen Prüfung - praktischer Teil

NOTIZ:

Wir möchten Sie bitten, auf aufwändige Bewerbungsmappen zu verzichten und die Unterlagen in einer Folie an uns zu senden.