Die von Professor Dr. paed. habil. Eberhard Meumann begründeten staatlich anerkannten privaten Berufsfachschulen für kaufmännische und technische Assistenten im Campus Berufsbildung Berlin e.V. arbeiten nach einem bundesweit einzigartigen modularisierten Bildungskonzept. Das pädagogische Konzept ist handlungsorientiert.

Die durchgängige Modularisierung der Bildungsinhalte ermöglicht es, betriebswirtschaftliche Prozesse so zu vermitteln, dass die Aneignung praxisnah und anwendungsbereit erfolgt. Komplexe Abläufe werden im Zusammenhang dargestellt, erkannt und verinnerlicht. Die Modulabfolge ist so gestaltet, dass sie der Struktur des Stoffes, didaktischen und lernpsychologischen Aspekten gerecht wird. Zugleich verbindet dieses handlungsorientierte modulare Konzept die Vermittlung und Aneignung fachlicher und sozialer Kompetenzen der Auszubildenden mit der Entwicklung ihres Wertbewusstseins und ihrer Motivation. 

Im pädagogischen Konzept der Campus Berufsfachschulen bilden die Vermittlung und Aneignung grundlegenden Wissens und Könnens und die Entwicklung handlungsorientierender Werte zur aktiven Teilhabe am gesellschaftlichen Leben allgemein und am Erwerbsleben im Besonderen eine Einheit.

Modernste materiell-technische Ausstattung und ein hoch motiviertes und qualifiziertes Lehrerkollegium als Partner der Auszubildenden gewährleisten die Realisierung des anspruchsvollen pädagogischen Konzepts. Der Erfolg der Absolventen auf dem Arbeitsmarkt bestätigt die Richtigkeit dieses Herangehens.

• Das pädagogische Gesamtkonzept
• Das Campus Qualitätssicherungssystem
• Begleitung und Reflexion des pädagogischen Prozesses
• Zielgruppengerechte Methodik und Didaktik
• Ziel-Inhalt-Methode-Mittel-Relation
• Lernen setzt Aktivität voraus
• Prinzip der Erfolgssicherung