Kategorie: Campus-Leben

18.10.2019
Courage meets Soul
Die Aktionstage als Schule ohne Rassismus / Schule mit Courage (kurz SOR) 2019 sind am Samstag den 12.10. zu Ende gegangen. Dank einer konzentrierten Lernatmosphäre konnten nachhaltige Diskussionen geführt und…
05.09.2019
Überleben in der Tundra
Das Leben in der Tundra ist hart und birgt viele Herausforderungen und Gefahren. Es herrschen extreme Bedingungen: bis zu -50° im Winter, Schnee, wenige Tierarten und Permafrostboden, welcher das Anbauen…
25.07.2019
Besuch bei einer Nomadenfamilie in Sibirien
Der neue Tag beginnt. Die erlebnisreiche Anreise nach Sibirien steckt unseren Mitarbeiterinnen noch in den Knochen, aber die Vorfreude auf weitere Abenteuer überwiegt. Heute steht der Besuch einer traditionell lebenden…
17.07.2019
Kaufleute für Büromanagement werden zu Stadtentdecker
Eine Ausbildung muss nicht immer im Klassenzimmer oder im Büro stattfinden; es geht auch bei schönem Wetter an der frischen Luft! Unterricht mal anders! Unsere Auszubildenden Kaufleute für Büromanagement der…
04.07.2019
Projekt für den guten Zweck der KBM A10
Projekt für den guten Zweck? – Genau das haben unsere Auszubildenden erneut organisiert! Die Klasse A10 der Kaufleute für Büromanagement hat im 1.Ausbildungshalbjahr im Rahmen des Unterrichts einen Projekttag unter…
26.06.2019
Der Weg zum „Ende der Welt“ im Norden Sibiriens
"Was wollt Ihr denn da?“ „Seid Ihr verrückt?“ „Ist das nicht gefährlich?“ Genau solche Fragen hörten unsere Kolleginnen öfters. Aber wer ein Abenteuer will, lässt sich davon nicht abbringen! Das…
11.06.2019
Campus im Norden Sibiriens
Die Jamal-Halbinseln befinden sich weit über dem nördlichen Polarkreis im Norden Sibiriens -  ein abgeschiedener Ort mitten im Permafrost. Es herrschen Temperaturen bis zu minus 70 Grad Celsius. Das ist…
29.05.2019
Campus ist im Bonusprogramm
Campus Südkreuz bekommt eine Lernwerkstatt Der Standort Südkreuz konnte eine Aufnahme in das Bonusprogramm mit dem Konzept einer Lernwerkstatt erreichen. Anhand dieser Unterrichtsform, werden die Schüler*innen die Möglichkeit haben Strategien für…